Логопед

Специалисты

Герасименко Виктория Олеговна

Логопед-дефектолог
Расписание
Пн: 9:30-13:30, 16:30-19:00
Вт: 14:00-19:00
Ср: 9:30-13:30, 16:30-19:00
Чт: 14:00-19:00
Пт: 9:30-13:30, 16:30-19:00
Записаться на пробное занятие
Поделиться:

#Ребенок 3-5 лет #Ребенок 5-7 лет #Ребенок 7-12 лет #Подросток #Подготовка к школе #Логопед #Консультации

Речь является основным инструментом человека, благодаря которому развивается коммуникация. До 5 лет ребенок может активно общаться со сверстниками при помощи невербального языка (мимика, пантомимика, жесты, интуитивно-сердечное общение), но начиная со старшего школьного возраста вербальный язык становится его ведущей формой коммуникации. Потому, так важно сформировать у ребенка четкую точную оформленную речь. 

В последнее время все больше детей имеют нарушения речи – трудности с звукопроизношением, дизартрия, дислалия, алалия, ФФНР, ОНР. В этих случаях обязательно включение логопеда. Он организует коррекционно-развивающий процесс, направленный на овладение ребенком фонетического строя русского языка, интенсивное развитие фонематического восприятия, лексико-грамматических категорий языка, развитие связной речи. Все это способствует формированию коммуникативных навыков культуры ребенка, его речевого и общего психического развития, а в дальнейшем способствует успешному овладению чтением и письмом, а также его социализации.

Систематические занятия с логопедом приводят к следующим результатам:
  • ребенок овладевает устной речью, научается выражать мысли и желания;
  • формируется умение задавать вопросы, делать умозаключения;
  • появляется инициатива в процессе общения;
  • ребенок с интересом читает и пересказывает сказки, учит и рассказывает стихи;
  • формируются элементарные навыки звуко-слогового анализа;
  • формируются предпосылки к грамотности.
Логопедические занятия включают:
  • Психолого-педагогическую диагностику ребенка.
  • Подбор авторских методик, упражнений, помогающих изучить причины проблемы.
  • Развивающие, обучающие, корректирующие логопедические занятия в соответствии с возрастными особенностями ребенка.
  • Ознакомление родителей с приемами работы, которые можно использовать с ребенком дома.
  • Занятия с логопедом в соответствии с индивидуальной программой.